伊宁市第四中学地处伊宁市哈什街75号，隶属于伊宁市教育局。学校占地面积110亩，其中校园面积87亩，家属院23亩。学校现有两幢砖混结构四层教学楼，其中初中部教学楼建于1985年，建筑面积4400平方米，有教室32间，办公室20间，有一处可容纳200人的多功能报告厅；高中部教学楼建于2003年8月，建筑面积4500平方米，有教室32间，办公室20间，由有电子备课室1间、多媒体教室1间、计算机教室3处，配有近200台电脑，已连通互联网。学校配备有3套理、化、生实验室，设备齐全。学校建有学生宿舍楼3栋，可容纳1300人住宿，其中高三学生宿舍楼为三层砖混结构，高一、高二学生公寓楼占地面积5500平方米，为五层砖混结构，于2007年投入使用。校园建有300米标准跑道和草坪足球场，建成4处水泥硬化篮球场，周围还有看台。学校食堂能容纳900人同时就餐，配备了崭新的就餐用桌，学生就餐实行班级包伙制，深受学生好评。

长期以来，在上级部门的大力支持下，在学校党支部的正确领导下，学校始终坚持社会主义办学方向，坚持三个面向，以“质量立校，特色兴校”为理念，提出办大校、办名校的办学目标，以教书育人、管理育人、服务育人为宗旨，真抓实干，开创创新，在教育教学上取得了显著的成绩。近年来，学校先后荣获“花园式学校”、“卫生红旗单位”、“综合治理甲级单位”、“民族团结模范单位”、“双拥工作先进单位”等荣誉称号。连续四年中考取得优异成绩，2006年高考本科率60%，上线率95%，2007年高考再创佳绩，600分达3人。受到了伊宁市委、市政府领导的高度赞扬。学校党支部被先后被评为“五个好党组织”、“先进党支部”。 学校工会2005年被评为自治区级“模范教职工之家”，学校2006年被评为“教育教学评估工作示范学校”，2008年初又被评为市级“德育达标学校”。学校教师中在各种学科竞赛中获得奖励的近300人次，其中国家级为70人，自治区级70人，州级为165人，特别是学校语文教研组获“全国中语创新写作与实验课题”综合成果一等奖，从而推动了新课程的改革与发展。

学校现有教职工160人，其中高级21人，中教一级40人，在校班级46个，在校生近2200人，其中高中部1400人，初中800人，住校生1300人。近年来，学校坚持以德育为首，以教学为中心，坚持依法治校，狠抓教学质量，狠抓校园环境建设，使学校的各项工作迈向一个新台阶。

伊宁市第四中学教育教学管理采用开放式教育，封闭式管理，师资队伍优良，校园环境优美，是一所花园式学校，是一个读书学习的好地方。

2008年根据上级招生计划，学校计划招生10个班560人，其中计划外生占15%，现将招生事宜通知如下：

一、报名条件

1、2008年初中应届毕业生。

2、思想品德优良，身体健康。

3、达到四中最低录取分数线。

二、招生人数

计划招生560人，其中计划内学生476人，计划外学生84人。

三、收费标准

按照伊宁市计划委员会审批的标准执行

四、录取报到时间

2008年8月10日——20日

五、报到截至时间

2008年8月20日，过期不候。于此同时，进行计划外生报名，届时通知考试时间。

六、联系方式

校长室  0999——8351611   13031376398   石庆明

教务处  0999——6787708   13999389318   王宏新

伊宁市四中是培养现代人才的摇篮，是实行课程改革的窗口，也是推行素质教育的基地。多年来，我校对学习成绩优异的学生一直执行奖学金制度，实行收费优惠政策，为培养品学兼优的学生，起到了积极的推动作用。“低分进，高分出，四中圆你大学梦”，热忱欢迎伊犁州直各县、市、团场中学的初中毕业生踊跃报考。

 伊宁市第四中学

2008年3月1日

伊宁市第四中学文件

            伊宁市四中政发[2008]10号                    签发：石庆明

《伊宁市第四中学志》编撰工作领导小组

顾  问：裴承圣  张景琪  吴俊杰  骆志强  杨肃南  胡学宽  殷树立 

组  长：石庆明     伊宁市第四中学校长

副组长：王培明     伊宁市第四中学党支部书记

        马雪云     伊宁市第四中学党支部副书记

成  员：希伟文     伊宁市第四中学办公室主任

        段晓红     伊宁市第四中学工会主席

        王宏新     伊宁市第四中学高中教务处主任

        陈春雷     伊宁市第四中学高中教务处副主任

        刘珍红     伊宁市第四中学初中教务处主任

        冯彦俊     伊宁市第四中学教研室主任

        罗永莲     伊宁市第四中学德育处主任

        高  强     伊宁市第四中学团委书记、德育处副主任

        门海军     伊宁市第四中学总务处主任

下设办公室

主任、主编：马雪云

成      员：希伟文   刘振云   王丽华   田英    张瑾

联系电话：6787612   

主题词：编撰 领导小组

抄报：伊宁市教育局、校级领导                                    打印：办公室

抄送：各处室、年级组、教研组                                    份数： 20份

注：本表发各撰稿学校，经主管领导签字，加盖单位公章后，附材料一同报市教育局。

附件5：

《伊宁市教育志》照片情况登记表

本表可复印，随材料一同报市教育局。

志书的基本体例可分为三大类：

编写体，大事记属于这一类；

记传体，人物传记，人物简介，名录属于这一类；

记事本末体，各种专题记述的篇、章、节属于这一类。

还有序言、凡例、文摘（也有的叫文存）、杂记、图、表、考等等，这些都是上述三种基本体例的表述形式，是附属的，不属于体例，但却是一部志书不可少的一些组成部分。

新的志书一般包括六个方面：纪、志、传、图、表、录。

[纪]：就是通常所说的“历史大事纪实”或“大事记”。（如记述简单，只记发生时间和事，极少涉及事的具体前因后果或中间经过的叫“大事年表”，属于“表”），大事记是以时间为经，以事件为纬的方式记述的。

[志]：是志书的主体，一般采用纪事本末体，对一个学校的领导与管理、德育工作、教学工作、体卫艺工作、教职工与学生、总务工作等方面的历史与现状，进行分门别类的记述。

[传]：包括人物传记、人物简介。我们的校志记述人物部分，虽然不写人物传记，但对获得省级以上先进个人的，要写人物简介。简介内容应包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、学历、职称、参加工作时间、政治面貌、职务及获奖情况（应按年月详细记述），不作评价。

 [表]：校志中可以列出诸如历届学校领导人员表、历年教职工一览表、历届学生毕业升学人数表、学校经费收支情况表等等，可以收到简明易览、文省事明之效。

[图]：在志中的作用不亚于表。校志中可以绘制学校平面图，还可以根据各种数字制作示意图、比较图，尤其是利用照相，摄制各种照片，利用完美的图像和照片，反映和表述学校各方面的面貌与办学成就，做到图文并茂。

[录]；也叫附录，它包括两个内容：一是对于不够省级以上先进个人标准，但又是市区级先进个人，应加以记述的，可发编制人名录；二是对不宜归类又需要记载的事物，可归为附录或杂记，如重要文件摘编，文存等。

校志的文体：

校志不能用公文体、政论体、通讯报导体、各种文艺体或科技规程体，只能用记述体，记而不论，述而不议。

 由于志具有资料性的特点，所以无论是记是述，都要求用历史的和现实的种种资料实事求是地反映学校的发展与变化，要用资料反映规律。

名称：

同一名称中不止一次出现的，要注意前后不统一的现象。注意名称的变动，一些地名、校名、人员职务经常变动，涉及变动时要注意。原来是校长后来改为书记了就不能沿袭旧称校长。副校长不能按口头习惯称呼写成校长。如：“书记XXX”，“校长XXX”，不能写“张书记”、“李校长”。

使用省、市、地区地名要具体写明如“新疆省” “伊宁市”不能用“本省”、“本市”、“我地区”。

时间：

年代应书以全数，不能写“97年”、“05年”。凡公历年月日、年龄，一律用阿拉伯数字表示。如：2005年12月1日，58岁。凡世纪、年代、农历年月日，一律用汉字表示，如十九世纪，九十年代，腊月初七。

应写明具体时间，不能用时间代名词，如“今年”、“明年”、“上月”、“昨天”等，不使用不清楚的时间概念，如“最近”、“目前”、 “至今”、“文化大革命初期”等等。一定要写明那一年。

校志中的图表：

图表是志书中记、志、传、图、表、录几种体裁不可缺少的一部分。“书以记事、图以象形”，图表是形象和概括类比的一种表达方式。“校志”中如果较好地运用图表这种综合性体裁，则能充分地体现学校的特色。校志中的图包括立体图、平面图、临摹图、图解、插图、彩色照片、黑白照片等，表包括各种统计表、类比分析表、综合归纳表等。

图表的选材范围：

 [图]：1、建校初与现校门对比图。

           2、校舍平面图。

           3、校园一角照片。

           4、主要部室图片。

           5、领导视察、国际友人参观访问，兄弟学校互访的照片。

           6、学生参加社会实践活动的照片。

           7、学校各项重大活动、集会的照片（校庆活动、运动会、文艺汇演、军训活动等）

           8、学校获得的荣誉照片（奖旗、奖状、奖品、赠品…）

           9、从学校培养出的名人、英雄、模范人物的照片。

           10、历任校长、支部书记照片。

           11、校内的先进模范集体照片。

           12、学校机构设置示意图。

           13、历届毕业升学情况比较示意图。

           14、男女学生身体发育情况比较示意图。

         15、学校远景规划或发展示意图。

 [表]：1、学校发展状况一览表。

          2、历年学校党政领导、中层干部一览表。

          3、历年学校教职工情况一览表。

          4、历年离校领导干部和教职工名册。

          5、主要教学设备添置统计表（生物教具、理化仪器、电视机、录音、录象机、计算机、碟机、投影仪等）。

          6、历年勤工俭学收支情况统计表。

          7、历年学校经费收支情况统计表。

          8、历届毕业生数字统计表。

          9、历届毕业生升学、就业情况统计表。

          10、初（高）中一年级入学成绩与入学后第一学期期中（末）成绩对比表。

          11、体育达标成绩统计表。

          12、历届工会情况一览表。

          13、历届共青团、少先队组织情况一览表。

         14、历届民主党派组织情况一览表。

          15、学生常见病、多发病情况统计表。

封面

彩图

序

编辑说明

目录

凡例

概述

大事记（1990-2006年）

第一章  建制  校园

    第一节  位置

    第二节  建制沿革

    第三节  校园

        一、规模布局

        二、校舍

         1、历年校舍建筑面积统计表（1990-2006年）

         2、历年楼房建设一览表

        三、运动场、道路、地坪、围墙、美化环境

第二章  学校党组织

    第一节  党的组织

        一、学校党组织

        党支部政副书记、委员表

        二、基层党小组

        三、办公室

            历任办公室主任、副主任表

    第二节  党员

        一、数量

        二、结构

        三、发展

        四、表彰

         1、历年优秀党员名单

         2、历年党支部、党员情况表

         3、历年发展党员情况统计表

    第三节  干部

一、数量

二、结构

三、管理

第四节  精神文明建设

一、领导机构

二、创建活动

三、表彰奖励

第三章  行政

第一节  领导体制

第二节  教职工代表大会

第三节  工作部门

           一、教务处

               教务处历任正副主任表

           二、总务处

               教务处历任正副主任表

           三、政教处

               政教处历任正副主任表

           四、办公室

               校办历任正副主任表

           五、保卫科

               保卫科历任正副科长表

           六、勤工俭学办公室

               勤工俭学办公室历任厂长、主任、副主任表

第四章  群众组织

       第一节  工会

           一、组织机构

               历任工会、女职工委员会组成情况表

           二、会员

               历年工会会员统计表

           三、工会活动

           四、表彰

      第二节  共青团

           一、团组织

               历任团委正副书记表

           二、团员

           三、团代会

           四、共青团工作

               1、共青团组织评优情况统计表

               2、校团委受上级团委表彰情况统计表

第三节  少先队

           一、组织工作

           二、辅导员

               历任少先队辅导员表

           三、活动

           四、表彰

第五章  德育

       第一节  组织机构

           一、政教处

               历任政教处主任、副主任表

           二、年级组

               历年年级组长

       第二节  德育工作量化管理

           一、行为规范教育

           二、班主任量化管理

           三、班级、年级、学校三级管理

    第三节  班主任工作

     一、班主任的任务

        二、班主任的选配与培养

        三、班主任的学习与交流

        四、班主任德育教育时间

        五、学校班主任待遇

第四节  德育科研

一、《整体构建学校德育体系的研究与实验》

二、心理健康教育

第五节  专题德育教育

      一、升旗仪式

      二、校史展览

      三、家校委员会

      四、法制教育

      五、双拥工作

    六、预防艾滋病健康教育

第六节  社会实践与劳动教育

      一、旅游活动

      二、摘棉劳动

      三、其它

第七节  治安保卫工作

      一、组织机构

      二、治安保卫工作

      三、历任保卫干事

      四、获奖情况

第六章  教师

   第一节 教职工编制

第二节 教职工来源

1、历年教职工人数统计表

2、历年女职工统计表

      3、历年教职工各民族人数统计表

第三节 教职工学历

1、历年专任教师学历统计表

      2、历年教师年龄结构统计表

第四节 教职工职称

1、历年教职工政治面貌统计表

第五节 教职工管理

        1、 历年教师各级职称人数统计表

          2、历年调出教职工表

第六节  教师待遇

      一、政治待遇

      二、生活待遇

第七章  教学

      第一节  办学思想

      第二节  校历

      第三节  学制

      第四节  课程设置与教材

          一、课程安排表

          二、教材

第五节  教学管理

        一、教导处

        二、教研室

        三、教研组

            历年各学科教研组长表

    第六节  教育教研

        一、教师发表论文细目表

        二、教师州直以上调奖赛获奖情况

        三、教师获奖论文细目表

第七节  第二课堂

        一、课外活动

        二、科技活动

        三、第二课堂

第八节  考试

        一、考试科类

        二、考试成绩

            1、历年中考成绩统计表

            2、历年高考情况统计表

第九节  实验教学

        一、实验室

        二、实验员

        三、实验课堂教学

            历年实验室设备配备情况统计表

第十节  对外交流

一、区内交流

二、区外交流

三、国外交流

第八章  教学设备

     第一节  常用设备

     第二节  实验设备

     第三节  电教设备

     第四节  图书资料

     第五节  音、体、美设备

             音、体、美设备统计表

第九章  学生

     第一节  在校学生

         一、学生总数

         二、性别结构

         三、民族结构

             历年在校学生人数统计表

   第二节  招生

         一、招生制度

         二、招生范围

         三、招生条件

         四、招生数量

             历年招生人数统计表

   第三节  毕业学生

         一、初中毕业生

         二、高中毕业生

             历年毕业生人数统计表

     第四节  学生管理

         一、学籍管理

         二、奖惩制度

     第五节  学生组织

         一、学生会

         二、班委会

         三、文学社

         四、广播站

     第六节  表彰

第十章  体育  文艺

    第一节  体育

         一、体育课

         二、田径运动会

         三、冬季长跑

     第二节  文艺

         一、文娱

         二、书画

         三、文学作品

第十一章  后勤、勤工俭学

第一节         组织机构

第二节         教育经费

一、经费来源

二、经费支出

1、历年经费收支表

2、历年固定资产表

三、经费管理

     第三节  后勤服务

     第四节  医务、卫生

         一、医务

         二、卫生

第四节  勤工俭学

第十二章  人物

        第一节  人物简介

            一、获国家级奖励者

            二、特级教师

            三、获自治区级奖励者

            四、历任校正职领导

            五、历任校副职领导

            六、获自治州级奖励者

            七、获“532”工程荣誉称号者

            八、获市级表彰先进个人

        第二节  高考学生录取名单

        第三节  历届初中毕业生名录

        第四节  历届高中毕业生名录

第十三章  集体荣誉

        第一节  受国家表彰的先进集体

        第二节  受自治区表彰的先进集体

        第三节  受伊犁州级表彰的先进集体

        第四节  受伊宁市级表彰的先进集体

后记

市属各中小学、幼儿园、青少年活动中心、教研培训中心：

现将伊宁市人民政府办公室《关于做好〈伊宁市志〉续编文稿、彩图征集工作的通知》（伊市政办[2006]327号）文件转发给你们，请各校认真组织有关人员学习，召开工作会议，成立编志领导小组，确立此项工作负责人、执笔人及工作人员，并充分发挥离退休老干部的作用广泛收集资料，认真做好编志工作。具体要求如下：

一、2008年2月29日前上报学校编志领导小组及联系电话。

二、2008年3月收集、整理资料；2007年3月25日前编写初稿，学校领导审阅、签字后上报市教育局审稿，若不符合要求，在3月31日前补充修改完毕。

三、报送的主要材料有：1991-2007年学校发展的综合材料(学校发展史\学校简介)，各年度总结、大事记、统计报表、反映本单位重大变化的彩色图片，附打印件和软盘，所有书面材料须加盖单位公章。

四、2008-2010年总结、大事记、统计报表、年鉴及反映本单位重大变化的彩色图片，在每年1月31日前一并报送。

市教育局办公室联系人：李超

联系电话：8332315、8323331  

附件1：《伊宁市教育志》编撰工作领导小组

附件2：《中小学志》编志大纲

附件3：编志注意事项

附件4：上报《伊宁市教育志》材料登记表

附件5：《伊宁市教育志》照片情况登记表

伊宁市教育局

二〇〇八年元月二十日

（征求意见稿）

第一章 总则

第一条：为适应社会主义现代化建设的需要，促进学校物质文明和精神文明，贯彻依法治校精神，保证学校持续、健康、平安和谐发展。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规制定本章程。

第二条：学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，全面推进素质教育，培养学生具有良好的思想修养和行为习惯，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第三条：伊宁市第四中学是全日制完全中学。隶属于伊宁市教育局。

第四条：学校以创建民主、科学、文明、平安、和谐校园为主要任务，坚持以德育为先，以教学为中心，坚持以人为本，依法治校，狠抓教育教学质量，为把学校办成“质量高、校风正、师资优、规模大、环境美、现代化”的大校名校而努力奋斗。

第五条：学校实行党支部领导下的校长负责制，建立校长负责、党支部保障监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。

第六条：学校校训为“艰苦奋斗，再创辉煌，追求卓越，共享成功。”
校风为："团结、勤奋、求实、创新、和谐"，教风为："严谨、认真、求实、奉献"，学风为："尊师守纪、诚实友爱、立志探索、勇敢进取"。

第七条：学校设立校歌《校园之歌》、校徽“伊宁市第四中学”、校服“yiningsizhong”、校树“柏树”、校园第一树（橡树）、校园迎客松（云杉）校园友谊树（榆树）、校园和谐树（1234圆冠榆橡）、校花“串串红”、校网http://blog.sina.com.cn/ynsdszx.、校刊《伊宁市四中校刊》。

第八条：学校纪念日为9月28日。每逢“５”、“１０”周年，学校必须召开“校庆纪念会”，举办校庆纪念活动，出版纪念书籍和画册。

第二章 党的领导

第九条：学校实行党组织领导下的校长负责制，重大事情经党支部研究决定。贯彻落实党支部领导下的校长负责制，关键是坚持党组织的领导核心地位。充分发挥党组织总揽全局、协调各方的作用，统一领导学校的各项工作，集体讨论决定学校发展的战略性、全局性、根本性的重大问题。实行党组织领导下的校长负责制，重点是发挥校长的行政领导作用。

坚持校长在学校党组织的集体领导下，代表学校积极主动、独立负责、依法行使职权，全面负责教学、科研和其他行政管理工作。正确处理党组织领导下的校长负责制与民主管理的关系，紧紧依靠广大师生员工，充分发挥教职工代表大会的作用，依法保障教职员工参与民主管理与民主监督的权利，保证决策的民主化、科学化。

第十条：学校党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础，是学校各种组织和各项工作的领导核心。学校党组织主要职责是：

（一）学习、宣传和贯彻党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，领导全校师生员工推进学校的改革和发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

（二）按照从严治党的方针，加强学校党组织的思想、组织、作风、制度建设，做好发展党员工作，加强党员教育管理，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）讨论决定学校改革和发展以及教学、科研、行政管理等工作中的重大问题；坚持党管干部原则，研究决定学校党政领导的工作分工以及中层干部及教师的聘任解聘，负责干部的教育、培养、选拔、推荐、考核和监督。

（四）领导学校的思想政治工作、德育工作和精神文明建设，用爱国主义、辩证唯物主义、无神论思想和社会主义荣辱观教育各族师生员工，培养“四有”新人。

（五）领导学校的工会、共青团（少先队）、妇委会等群众组织和教职工代表大会工作；做好校内统一战线工作。

第十一条：明确党组织的职责和校长的权利。党组织的职责是把好方向，抓好大事，出好思路，管好干部，用好人才。要严格遵循《中华人民共和国教育法》的要求，按照既保证党的领导核心地位，又保证校长充分行使行政指挥权的原则，准确定位学校党组织、党组织书记、校长的职责和权利，制定相关细则，最终实现管理规范、决策科学。

第十二条：正确处理党组织领导与校长负责的关系。学校党组织是领导核心，校长在党组织领导下行使职权、独立负责。要充分发挥学校党组织的领导核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，实现党对学校的领导。要始终坚持党组织统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国教育法》、《教师法》，积极主动、独立负责地行使职权，发挥校长在依法行政中的重要作用，以保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。

第十三条：正确处理书记与校长的关系。书记和校长共同承担着学校改革、发展、稳定的主要责任和培养合格人才的根本任务。党组织书记作为“班长”，要切实承担起正确贯彻落实党组织领导下的校长负责制、加强学校领导班子建设的责任。要帮助校长外塑形象，内树威信。校长要自觉增强党的意识，重视思想政治建设，积极支持“班长”工作，维护党组织的领导权威。

第十四条：正确处理分工与合作的关系。提倡学校党政干部交叉任职，做到每个领导班子成员根据集体的决定和分工，自觉履行职责，积极参与集体领导，防止互相推诿，无人负责。党组织要充分尊重与支持校长对教学、教研、后勤等日常行政事务的指挥，不能包办代替。学校行政工作中重大问题和重要事项，由校长为首的行政班子负责提出工作意见和方案，提交党组织集体讨论决策，防止出现重大问题不经学校党组织集体讨论决定的现象。

第十五条：贯彻和执行党的民主集中制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，对涉及学校发展规划、改革方案、领导分工、干部人事、规章制度、经费预决算、基建采购项目、教育收费等重大问题和事关全局性、涉及教职工切身利益的重要事项，必须由党组织集体研究决定。在党支部讨论问题时，要求各位支委先发表意见，坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主，按照少数服从多数的原则，由学校党组织会议集体讨论，坚决杜绝个人或少数人说了算。

第十六条：建立和规范议事制度，完善重大问题的决策制度。明确党组织会、校委会、校长办公会等会议的职能定位、出席范围、议事规则和程序，完善重大问题决策制度。积极推进“校务公开”、“专家论证”、“民主评议”等制度，努力形成了解民情、反映民意、集中民智的决策机制。

第十七条：完善教职工参与管理和民主监督制度。建立情况通报制度。学校党组织要定期向全体党员和教职工代表通报学校改革发展稳定和涉及教职工切身利益的重大事项，听取意见建议；校长每年要向教职工代表大会作一次学校工作报告和学校财物报告。坚持民主评议领导干部制度，尊重和支持教职工代表会议评议、监督学校领导干部。

第十八条：加强理论学习。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，牢固树立科学发展观，不断提高学校领导干部的马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。学校领导班子成员尤其是学校党组织书记、校长要带头学习和实践“三个代表”重要思想，提高政治敏锐性和政治鉴别力，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、不断创新的标杆，做社会主义的政治家和教育家。学校党组织要抓好理论中心组的学习，做到有计划、有重点、有实效。积极推行“考学”、“评学”、“述学”制度，把学校领导班子理论学习的考核成绩，作为评价班子和选拔任用干部的重要依据。学校成立中心学习组，中层以上、年级组长、教研组长参加会议每月至少学习1次。

第十九条：抓好队伍建设。认真贯彻落实《关于深化自治区中小学人事制度改革的意见》（新人发［2005］67号）文件精神，采取招聘、竞争上岗、考录聘用等方式，扩大选人范围，注重从党员中的优秀青年骨干教师、学科带头人中选拔学校领导班子成员。紧紧抓住理论培训、实践锻炼、严格管理三个基本环节，注重青年教师队伍建设，加强学校领导班子后备干部的培养。学校组织教职工每学期开展1-2次推荐后备干部的工作。担任学校中层领导干部的年龄原则上定为：女同志不超过50岁，男同志不超过52岁。积极选派优秀中层干部和骨干教师到内地挂职锻炼和接受培训，不断提高管理水平和工作能力。加强对青年教师特别是业务骨干和学科带头人的思想政治教育，加强对入党积极分子的培养，对符合条件的，要积极吸收入党。教师和学生入党必须按入党程序进行。

第二十条：严格按照“八个坚持、八个反对”和社会主义荣辱观的要求，以保持共产党员先进性为根本目的，把加强和改进作风建设作为长期任务常抓不懈，着力解决学校领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的突出问题。结合对困难师生的“结对帮扶”，进一步建立健全密切联系群众的长效机制。注重调查研究，充分发扬民主，积极探索民主办学、化解矛盾、凝聚群众的有效途径。不断改善广大师生的工作、学习和生活条件，努力为师生员工办好事、办实事。

第三章 行政管理

第二十一条：学校校长由中共伊宁市委任命。校长是学校的法人代表，全面负责学校行政、德育、教学工作，是学校的行政工作第一责任人。校长的职责是：

（一）团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。

（二）制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查，总结工作，向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。

（三）全面执行学校教学计划、领导和组织教育工作。

（四）逐步改善办学条件，努力提高教职工福利待遇。

第二十二条：校长的权力：

（一）决策权：在广泛听取多方意见的基础上，对学校行政管理和教学方面的重大问题有建议权，经党支部会议研究决定后执行，。

（二）人事权：从学校的需要和实际出发，经党支部会议研究决定，由校长聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。

（三）奖惩权：校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出一重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见，经党支部会议研究决定执行。

（四）财经权：在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，经研究决定学校内部机构。在法律法规允许的范围内，筹集、管理和合理使用学校行政经费。校长上任要对前一届领导在任期间学校收费情况进行汇总，校长离任时，要由党支部申报上级审计部门来校进行校长离任审计，审计结果在教职工大会公示。

第二十三条：副校长由市委考察后任命。副校长对校长负责，协助校长分管德育、教学总务等具体工作。

第二十四条：学校设教务处、德育处、总务处、办公室、教科室等职能部门。

教务处具体负责学校教学工作；教科室具体负责学校科研工作，德育处具体负责学校德育、工作；办公室负责学校行政工作，总务处具体负责学校总务后勤工作。

职能部门设主任1人，副主任1－2人，学校职能部门人员，由学校党支部研究决定后由校长聘任，各处室主任对校级主管领导负责。

第二十五条：行政会议主要研究贯彻执行党的教育方针，落实市教育局布置的各项工作，讨论学校规划、人事、经济、档案、福利、教师晋级等工作。

第二十六条：学校各处室、各年级组、各教研组是学校管理的日常工作机构。主要工作职责是贯彻执行学校工作意见，处理重大问题。要求按规定及时召开例会并做好会议记录，特别是教职工大会和班主任例会，教研组长会议每周都要及时召开，并认真安排好会议内容。办公室及时收集各处室的年度档案，并建立完善档案。行政会议由校长或副校长主持，参加成员为学校中层领导各处室主任（副主任）、年级组长。

第二十七条：贯彻中小学德育大纲，加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式向学生进行邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、爱国主义、社会主义、集体主义、道德品质、法制纪律教育和学校优良传统教育。加强对学生常规管理。校长是德育工作第一责任人，德育处担负德育工作的责任。

第二十八条：学校按国家和自治区教育厅制订的教学大纲、教学计划和教材的要求实施教学。初中学生成绩书面公布不得公布排名。

第二十九条：学校坚持以教学为中心，推进素质教育，开展教育、教学研究，更新教育观念，改进课堂教学方法，逐步采用现代化教学手段，努力提高教学质量。初中学生推行等级评分制，高中学生实行学分制。各班级每学期对学生评定操行分。

第三十条：学校教育、教学坚持面向全体，因材施教，全面发展，学有特长，使学生在知识、兴趣、体魄、心理等方面均达到较高水准。学校每周一由德育处组织举行升旗仪式，要求全体师生参加，安排国旗下讲话，并加强对各班级纪律的检查批评。学校每年举行田径运动会、举办校园文化艺术节。学校要制作校园文化图片展，在教学楼等处展出。各班要适当布置教室，努力创造良好的育人氛围。

第三十一条：按学科设立教研组，作为教师集体进行教学研究的组织。设教研组长一名，由校长室会同教务处在优秀教师中挑选后聘任，教研组长组织本组教师落实教学计划，完成各项教学任务，积极开展教研活动。每年评选先进教研组，并予以奖励。

第三十二条：学校初、高中部按年级组设立年级组长一名，由校长室会同德育处、教务处在优秀教师中挑选后聘任。积极开展年级组各项活动，做好政治思想工作。

第三十三条：学校以班级为教育、教学的基本单位，班主任担负班集体的组织、教育、指导、管理的责任，并担负协调班级各学科教学和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。学校制定《班主任考核办法》，按月发放班主任费，学校每学期评选先进班级，并予以奖励。每学期召开1-2次家长会。班主任要重视关心后进生的转化工作，禁止班主任未经校长批准将学生赶出教室或劝退。违者第一次在科室内通报批评，第二次在全校教职工大会通报批评。

第三十四条：学校执行伊宁市教育局《教学常规管理办法》，抓好备课、上课、作业批改、辅导、考核等过程管理，经常检查教学质量。学校每学期期中、期末各检查一次教学情况。

第三十五条：执行国家和自治区、伊犁州、伊宁市的考试制度，组织期中、期末教学质量检查和考试，并按上级教育部门规定，组织好学生参加毕业考试和考查。各年级实行期中、期末统一考试，要求统一试卷，统一监考，统一考场，统一改卷，统一登分。

第三十六条： 学校根据上级要求，每年推荐伊宁市级532工程入选名单，对上级批准者每月按学科带头人150元、教学能手100元、教学新秀50元，在每年教师节统一发放奖金，按规定发放奖金。

第三十七条：学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则，坚持讲求实效的原则。总务处要重视学生的食品安全卫生工作，所有食堂的工作人员必须有健康证，总务处要及时检查安全消防设备，发现问题及时处理。

第三十八条：学校经费来源以政府财政拨款为主，自行筹集体为辅。学校按上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收费。学校不准乱收费。学校每学期末或下学期开学要对各年级、各班级收费进行检查，并在一定范围通报。所有账目须在一年内报各处室，财务室并存档。账目保存期限至少3—5年，未经领导上级领导批准私自销毁账目者给予纪律处分，情节严重者按有关法律规定办理。

学校依法向社会募集体办学资金，并接受社会组织和个人对学校的捐赠。

第三十九条：坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，合理使用资金，搞好经费预、决算，坚持保证重点、照顾一般、严格把关的原则，提高经费使用效益。学校资金使用要坚持一保工资福利、二保运转、三保建设的原则，注意兼顾公平与效率。招标要符合上级文件规定，招标时至少有三家投标单位。

第四十条：学校财务支出须经经办人、主管人签字后报校长批准后付款。财务审批实行校长一支笔制度。在审批前，按上级规定，1000元以上，校长、书记须通报，5000万元的上经党支部会议研究决定，10000元以上经上级主管教育的领导批准。

第四十一条：严格遵守国家财经制度和财经纪律，并接受职能部门和主管部门的审查和监督。学校推行校务公开制度，按季度公开学校财务收支情况。学校每年对学校内部校办厂、商店、食堂、教辅材料、资料印刷等问题进行管理时要公开招标。

第四十二条：总务处制订计划，合理进行校园设施的维护管理。加强校产管理。学校总务处每学期对各班级的公物进行1—2次大检查，发现损坏由各班及时照价赔偿，不予赔偿的从班主任费中扣回。

第四十三条：后勤工作逐步实行社会化，食堂、宿舍工作人员要实行外聘临时工制，要加强管理，不断提高服务质量。

第四章 民主管理和监督

第四十四条：学校党支部对学校实行政治领导，发挥监督和战斗堡垒作用。参与学校发展规划、工作计划、改革方案、人事安排等重大问题的决策，党组织领导教代会、工会、共青团工作。

第四十五条：学校实行校务公开。校务公开的内容为：办学方向；教育教学改革方案；干部任免、领导班子思想作风建设规范；收费项目及金额；财务收支情况；中考、高考奖金、职称评定、考核评优等涉及教职工权益的重要事项及热点问题。对职称评定、年度考核、先进集体先进个人奖励、高考中考奖金发放、干部任命等重大问题在党支部研究决定前须在一定时间、一定范围内公示。

第四十六条：建立评议、考核干部制度。通过教代会或召开座谈会采用无记名测评方式评议干部。校级领导每年年底向全体教职工述职，接受上级考核组来校考核，教职工代表可以评分也可以向上级领导反映校级领导的情况。每学期对中层领导、年级组长、教研组长进行1-2次测评，一次由初高中分开评议，一次由教代会代表评议。每次评议，群众满意率应有所提高。凡是群众满意率降低者由校级主管领导给予戒勉谈话；满意率达不到50%，由校级主要领导谈话，并扣50元，第二次则由本人提出辞职 ，经党支部会议研究予以批准；造成严重影响者经党支部会议研究给予免职。

第四十七条：教职工代表大会，每年召开1-2次，教职工代表占教职工总人数的1/3。工会委员人数占教职工代表的三分之一，由教代会代表选举产生。工会主席、副主席由工会委员选举推荐，经党支部会议研究决定，报上级批准任命。教代会代表每届任期3年。工会委员会具体负责工会工作。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。

教职工代表大会按照有关法律行使下列职权：

（一）审议学校工作报告、改革方案、财政预决算、重要规章制度，并作出相应决议。

（二）讨论教职工奖惩办法、奖金分配及集体福利实施方案。

（三）对学校教育、教学、管理工作提出批评、建议。

（四）参与评议考核学校干部。

教职工代表大会对学校的工作报告、财务报告等文件要进行民主表决，过半数代表同意则予以通过。

第四十八条：学校教师、职工，对学校教育、教学、管理工作有权提出意见、建议。教职工代表大会期间正式代表提出的议案由校长在全校大会上予以解释和说明，并由相关处室给予书面答复和落实。教职工有权向上级反映情况，行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。

第四十九条：学校接受政府和上级教育部门的督导、评估、检查、审计、监督，接受社会、家长的舆论监督、听取意见、自觉规范管理行为。学校在上级审计、物价、卫生、消防等部门来校检查时，因违法、违纪受到经济处罚后，要对学校领导追究责任，并按上级罚款总金额的一定比例从工资中扣除。

第五章 教师、职工

第五十条：学校教师、职工必须遵守宪法、法律和职业道德、维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度，学校必须依法维护教职工合法权益。学校尊重教师、尊重知识、尊重人才，教师享有《教师法》规定的权利，同时必须履行《教师法》规定的义务。学校校级领导、各处室领导、年级组长安排工作要下级服从上级，必须去完成。如果不及时完成或完成不好，在各处室内予以通报批评，造成不良影响的由学校领导在教职工大会通报批评。

第五十一条：学校教师以"热爱教育、精通业务、勇于创新、师德高尚、教书育人"为努力方向。学校对教职工违纪问题，采取分层次、分场合进行教育批评的办法，各种会议迟到第一次扣10元，第二次在处室内通报批评，会上随意讲话被领导点名或手机声响，在全校教职工大会通报批评。在校内公共场所（会议室、校园路、学生宿舍、学生食堂、教学楼道）吸烟，第一次在处室内通报批评，第二次在全校教职工大会通报批评。教职工无故不参加升旗仪式，第一次在处室内通报批评，第二次在全校教职工大会通报批评，迟到三次按旷工一天处理。教职工在学校重要集会或外出开会时，要求规定教职工统一穿校服，如不穿校服或不合要求，第一次在处室内通报批评，第二次在全校教职工大会通报批评。教职工在教工食堂付款就餐，如果到学生食堂就餐，第一次在处室内通报批评，第二次在全校教职工大会通报批评。教职工上课迟到或提前下课，第一次在处室内通报批评，第二次在全校教职工大会通报批评。班主任不安排班级学生按时打扫校园环境、教室和宿舍的卫生，由德育处通知班主任或年级组长带学生立即打扫。如果仍然不打扫卫生，第一次在处室内通报批评，第二次在全校教职工大会通报批评。

教师不准对学生进行体罚或变相体罚。违者在全校教职工大会通报批评，情节严重的给予考核不合格处理。教职工无正当理由串通商量不上课、罢工或集体上访在教研组通报批评，如实施了罢课或集体上访在全校通报批评。

第五十二条：学校实行全员聘用合同制，教师、职员、职工必须履行聘约，努力完成教育、教学、服务任务。学校编制内人员实行上级规定的工资制度，奖金实行考核奖励制，编制外人员实行临时工资制。对未入编教师必须签订劳动用工合同，保障教师的权益。

第五十三条：学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。学校制定《教师晋升职称考核管理办法》，每年按时上报晋升职称教师名单和相关材料。教职工申报职称按有关规定办理，经党支部研究决定，可以向上级部门申请特批指标。

第五十四条：学校实行听课制度，要求每学期校领导听课30节，中层领导30节，高级教师532听课20节，532工程获奖教师、中教一级教师听课25，中级以下听课30节。同时中教高级教师和532工程获奖教师上示范课1节，中青年教师上公开课1节，新任教师上汇报课2节。学校还要实行推门听课和挂牌听课，教务处、教科室每学期末进行汇总，凡是达不到要求在教研组内通报批评。学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励教师参加进修或培训。每年选派5-10人（含在教育战线执教30年、为四中做出贡献而没有去过内地考察学习的老教师）去内地考察学习参观，学校适当提供路费等基本费用的补助。

第五十五条： 学校实行《教师师德考核方案》，每学年考核1-2次。将考核与教职工晋级、评优挂钩。

第五十六条：学校每学年（学期）对教师、职工的政治业务水平、工作态度、工作成绩进行客观、公正、准确的考核，考核结果与奖金、聘用挂钩。考核优秀等级占12%以上，每年将考核优秀者定为校级优秀教师，在教师节予以奖励。

第五十七条：学校要不断提高教职工的福利待遇。学校不得侵占教职工的法定节假日，确需教职工加班的按国家法规补发工资；教职工周六补课要发放补课费。每年元旦、教师节要统一安排教职工联谊活动，同时给教职工发放福利，并且保证每年的福利按一定比例递增；在高考、中考之后，要适当安排教师外出旅游考察参观活动，并按每年人均增长标准拨付活动经费。学校教师、职工在教育、教学、科研、校园建设、后勤服务、艾滋病健康教育、达标验收评优工作、民族团结教育工作、双拥工作等各方面成绩突出者，由学校给予表彰，教师可以获得优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、高考、中考、统考成绩突出奖）优秀班主任、先进个人、优秀论文等荣誉称号，并可按程序报请上级有关部门给予表彰奖励，高考、中考奖励办法和奖金金额由教代会审核通过。对校级、市级、州级、自治区级、国家级先进个人分别发奖金100—500元。所有对教师的奖励和奖金原则上在每年的三月份和九月份必须兑现。

第五十八条：学校对违反《章程》和法律、法规、学校规章制度的教职工予以教育、批评和处罚，对造成严重后果的教职工予以缓聘、转岗或辞退。教职工因工作失误或不作为行为，凡是在处室内的通报批评，由处室主任填写《通报单》，经主管领导批准；凡是在全校教职工大会通报批评，经提出批评人填写《通报单》由校长或书记批准。所有扣款单经校长签字后由办公室书面通知财务室从工资中直接扣除。凡是受到处室主任通报批评扣款20元，凡是受到校级领导在全校教职工大会通报批评扣款30元。凡是对在上级部门工作检查中指出的问题负有主要责任者，特别是无教案上课或者听课不合格者，予以追究责任，当年不准评优秀、不准评先进、不准评职称，同时一次性扣发一个月应发工资总额的10%。与此同时，校长、教务主任各罚款100元。学校设立 “申诉办公室”，教师、职工认为合法权益受到学校侵犯，可以提出复议，也可以向上级部门提出申斥。

第五十九条：学校依法维护离退休教师、职工的合法权益。学校每年举行的庆祝元旦、庆祝教师节等重大活动，请离退休教师参加。离退休教职工的管理工作由学校办公室具体负责。

第五章 学生

第六十条：凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍，学校按国家教育部门颁布的规定管理学生学籍。学生由教务处统一分配入班。学生离校须先到教务处、德育处、财务室后方可注销学籍。

第六十一条：学生享有法律规定的受教育者的权利。学生必须履行法律规定的义务，必须遵守党校章程和规章制度，认真执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。各班学生要认真学习和掌握学校选编的《学生手册》有关内容和要求，并遵照执行。

第六十二条：学生以"政治坚定、文明礼貌、勤奋好学、遵纪守法、体魄健壮、心理健康"为努力目标。学校对学生实行开放式教育、封闭式管理，在高中部逐步推行学生就餐班级包伙制和学生住宿社会化管理办法。学校每年对七年级、高一年级新生进行7——10的军训。军训要召开动员会和总结会，举行会操比赛，评选先进集体和优秀学员。

第六十三条：学校共青团、少先队组织受学校党组织领导，是学校教育中对青少年学生进行教育、引导、服务的重要力量，团组织、少先队要认真搞好自身建设，配合学校党政全面贯彻教育方针，在推进素质教育中发挥积极作用。各班成立团支部，每学期发展1-2次团员。学校成立国旗队、合唱队、篮球队、足球队、美术兴趣组、科技兴趣组、中学生文学社、摄影协会、青年志愿者协会等社团。各社团在指导教师的组织下开展内容健康、形式多样的活动。

第六十四条：学校每学期对三好学生、优秀学生优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、学习成绩前６名学生予以表彰和奖励。评选学生先进个人需召开班会民主推荐，经班主任与班干部开会确定，学校定期按上级规定评选评学兼优的贫困生，并予以适当补助。

第六十五条：学校对违反《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生给予教育、批评和处罚。对学生的处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除等六种。给予学生警告、严重警告由德育处研究决定，给予学生记过、留校察看处分，由主管德育的校领导批准，给予学生勒令退学或开除学籍处分须经学校党支部研究决定，由校长签字后执行。对学生的处分由德育处通知班主任告知家长。

学生因受到纪律处分，可以申诉，经学校申诉办公室教师教育引导，仍上访到校领导，如果理由不充分，维持原处理决定者，给予在班级内通报批评；学生3人以上到校领导处上访给予学生和班主任处室内通报批评，学生未经学校主要领导同意，2人以上到校外上级部门（含市长热线12345）上访，给予学生和班主任在教职工大会给予通报批评。

第六章 附则

第六十六条：本章程经学校教职工代表大会通过，并报伊宁市教育局批准。本章程修订须经学校教职工代表大会通过，并伊宁市教育局报批准。

第六十七条：学校根据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予以修订。

第六十八条：本章程以国家法律、法规等有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规和有关政策为准。

第六十九条：本章程解释权属伊宁市第四中学校长室。

第七十条：本章程自批准之日起施行。

伊宁市第四中学

2008年1月1日

各位代表、老师们：

我受学校委托，向教职工代表大会作伊宁市第四中学2007年工作报告，请各位代表认真审议并提出意见和建议。

一、2007年的工作回顾

2007年是我国历史上极不平凡的一年，党的十七大在北京顺利召开，为我们指明了前进的方向。2007年也是我校发展史上极为重要的一年，我校制定了《十一五发展规划》，提出了今后一个时期的工作任务和奋斗目标。一年来，在伊宁市委、政府的正确领导下，在伊宁市教育局党委和各级部门的大力支持下，我校全体师生牢固树立科学发展，认真贯彻十七大精神，扎实有效地开展“解放思想、抢抓机遇、加快发展”大讨论，始终坚持以人为本，依法治校，以德育为首，以教学为中心，切实加强党的领导，不断提高各级领导的管理水平和执政能力，狠抓教育教学质量，不断提高教师的综合素质，切实加强校园文化建设，积极开展丰富多彩的课余活动，不断改善校园环境和办学条件，基本完成了年初提出的各项工作任务，为进一步全面实现我校十一五发展规划提出的各项目标奠定了良好的基础。

（一）、切实加强思想政治工作，坚持以德育为首，不断开创德育工作新局面。

1、加强德育队伍建设。学校高度重视德育工作，始终坚持各项工作必须以德育为先，以育人为宗旨。德育处本着服务于师生、服务于教学的原则，充分调动年级组长和班主任的工作积极性，同时加强德育队伍建设，更新班主任的德育观念。德育处制定了各年级的德育目标，重新制定了班主任、年级组长考核办法，统一了高中、初中一盘棋的思想。在各位年级组长的带领下，涌现了李娟、赵艳丽、杨黎、唐娟、刘华、张福存、田英、张永惠、董玲、候乐仁、王彦斌、李小燕等一批优秀的班主任。这些班主任无论是在抓学生学习上，还是在班级常规管理上都各具特色，富有成效。

2、积极开展德育教育。德育处每天抓好常规性卫生、纪律、仪容仪表工作检查，坚持每周一班主任例会制度，加强对班主任的培训。各班召开主题班会共计19节，还做好了学生违纪、违规的突发事件的处理工作和各项德育教育工作。

3、广泛举办德育活动。学校积极组织各项大型活动，使军训工作、开学典礼、黑板报评比、部队慰问演出、演讲比赛、看电影、听讲座、文艺汇演、法制专题讲座、贫困生工作、安全教育、预防艾滋病等各项工作或活动开展的有声有色。每项活动有计划布置，有检查督促、有评比奖励。

3、全面做好德育验收工作。学校成立了德育评估工作领导小组，制定了验收方案，投入上万元对各班教室进行布置，并在教学楼展出130幅图片。学校各处室分工合作，及时地完成各项工作任务。学校先后3次组织召开会议进行自查打分。

4、加大宿舍工作的管理力度。学校要求班主任每周去宿舍三次检查，从而使宿舍卫生、纪律有了明显的改善。

（二）、加强教师队伍建设，加大教学常规管理力度，努力提高教学质量。

1、加强常规教学管理。开学时，在初中部各教研组，在教研组长的带领下共同商议制定了切实可行的教研组工作计划。2007七年级招生人数258人，高一招生人数570多人。高中教务处周密地组织安排，在其他人还在度暑假时，教务处的老师已经上班，就对高二学生进行文理分班，并和新高一教师给高一新生进行报名，对不到分数线的新高一学生在教务处的组织下进行插班考试。

2、抓好超周备课，完善集体备课制度，在每周一由教研组长检查教案并签字。在开学前，教务处对高一班主任、任课教师提前进行合理搭配，对高二、高三部分班主任及任课教师进行调整。同时，教导处在辅导备课、随堂听课、早读课、晚自习、星期六、节假日上课等管理上做到有计划、讲实效，每天不定期由教务员去抽查老师上课情况，另外教务处坚持每天检查早读及上课情况，做好检查记录。在期中、期末考试期间检查教师教案、学生作业、教学进度等，教务处主任亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。

3、认真组织考试。教务处认真组织了期中考试和期末考试。每次考前教务处都认真组织召开了教务会议。考试结束后，各教研组、年级组都进行了试卷分析、考试总结。在期中、期末考试过程中，成立检查小组对文科、理科、英语三大科进行了教案大检查，给出评语及分数。对2007届高三年级高考成绩进行统计，并做宣传栏及时报道取得的成绩，对所有来领录取通知书的学生利用光荣榜进行表扬。

4、认真做好中考、高考的各项准备工作。针对初三、高三年级的实际情况，召开了家长动员会、学生动员会和教师会议，总结上学年初三、高三年级的得失，提出了今年初三、高三年级的工作目标。特别是期中考试、诊断考试后及时安排了高一、高二年级家长会。2008年1月市纪委、市教育局、市公安局对我校高三年级全体学生进行了高考资格审查。

5、积极开展教研活动。2007年9月16日物理老师和教研组长、年级组长带领八年级学生进行了全国科普日活动，活动主题是“节水在我身边”，活动前教师目的明确、准备充分，多次组织学生辅导，并在校领导和教研室冯主任的支持下进行了两次演练，使每个学生都明确该做什么，该怎么做。在上级领导检查时，得到了上级领导的肯定。

6、老师们能够埋头苦干。在派老师去南通学习期间，许多老师能服从学校的工作需要，勇挑重担，积极主动地多代课，为学校发展尽心尽力，这些教师值得我们大家学习。

（三）、坚持科研为先导，积极开展形式多样的教育教学研究，促进教学工作再上新台阶。

1、抓好常规教研活动。教科室要求教研组每周按计划开展各项教研活动，做好传达学校和教研室工作批示，确保各教研组在开学时制定的计划顺利进行。同时还开展了丰富的课外活动，如高中的数学竞赛，初高中政史地组的小报比赛，初高中的语文知识竞赛，英语单词竞赛，生理化节水实验和手抄报比赛，音休美组的蓝球比赛等一系列活动，丰富了学生的在校生活。

2、举办中考、高考知识讲座。在本学期初，在教研室的指导下，各教研组都召开了针对中考和高考模拟试题的分析会，并举办了中高考复习方法和策略讲座。各年级组认真组织老师进行深入细致的分析，并对今年中考和高考的复习方法和策略给予指导。这充分体现了我校教师具有较高的理论和知识水平。教科室积极组织各类公开课。在校领导的带领下，全校共上了54节示范课、汇报课，我校教师听课积极，互相学习，共同提高。据统计，全校听课共1500人次，听公开课共3318人次、。

3、积极开展工作青蓝工程和532工程申报工作。在指导教师的带领和指导下，青年教师成长很快，本学期又有7对教师鉴定青蓝工程合同书，在两轮的汇报课中，青年教师表现突出，说明我校的教研活动有较强的凝聚力，并且效果良好。学校领导重视532工程建设工作，教研室、教研组积极准备，广泛宣传。本学期上报21位教师，现已有8人入围，其中1 人为教学能手。

（四）、加强党政管理，提高各级领导的管理水平，为学校全面发展提供政治保障。

1、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用

首先、学校建立健全了党支部各项制度，2007年召开支委会28次，研究的重大事情有：人事调动、安排人员外出学习、提出年度工作计划思路、布置大型活动、评选先进、评定职称、处理重大事故、工程招标等等。党员活动记录共计24次（每周五召开党员大会），学习了胡锦涛在中纪委第七次会议讲话，开展了民族团结反分裂教育，进一步加强师德建设，学习了新党章和中共十七次代表大会精神等。完成了四次党课任务。召开了一次民主生活会，一次党员评议会。

其次、积极发挥党员的先锋模范带头作用。在党支部的教育和领导下，我校党员在各个岗位上都发挥了模范表率作用，在教学一线上起到了“领头羊”的作用。2007年度党员中被评为市级以上先进个人的有17人次：侯乐仁被评为市级、州级优秀党员，并被推荐为本年度市级优秀班主任已上报。党龙鸥被评为市级党员先锋岗，马斌评为市级民族团结先进个人。王培明、 王宏新、马斌、高强四位同志被评为2007年度先进党员。全校14个考核评优人员中有3位党员入选。

再次、积极做好组织发展工作。在坚持标准、保证质量的前提下，党支部关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养，严格规范入党程序，积极慎重地发展新党员。本年度党支部考察通过了12位教师转为正式党员，寒暑假中还安排了6位同志参加了入党积极分子培训班，并讨论确定了6位同志为入党积极分子，考察通过了2位重点培养对象作为预备党员，已上报市教育局党委审批，有4位同志已由入党积极分子转入重点培养对象。另外，学校党支部还加强业余党校的工作力度，对高中学生中积极要求进步的优秀学生上党课。有些学生自愿写了入党申请书。

第四、学校党支部连续多年一直实行党员跟班联系制度，加强对青少年的思想教育，在学生中开展反分裂教育，开展三爱教育活动，特别是在一些重要时期，如斋月期间、节假期间，学校党支部就会加大检查监督力度，每周五派老师、学生到清真寺蹲点，做到让每个学生都能健康成长。在上级部门布置的文明监督岗活动中，我校从去年暑假起就坚持在青年街市场至人民医院站岗值班，由八年级学生参加，坚持到现在，为文明城市建设尽献了一份力量。

2、加强行政管理，不断提高教职工的思想素质。

一是加强对教职工的政治学习。本年度依照教育局党委的要求，组织全体教职工进行了反分裂教育学习，特别是组织学习了中共十七大报告，并组织了“解放思想大讨论”会议8次，有计划，有步骤地完成了大讨论各阶段的工作任务。本年度组织政治学习共计35次。

第二、坚持每周三召开一次教职工大会。除了政治学习外，还利用教职工大会坚持宣传党的教育政策及法规，把为人师表提到重要的议程上，大力表扬优秀教师的典型事例，批评一些不良行为，以正气压倒歪风，时常引导教职工们工作讲方法，做人讲原则，及时通报学校重大事情，让大家了解学校的发展状况，培养教职工热爱学校情感，爱岗敬业的思想。本学年共召开教职工大会53次，

第三、做好领导干部考核工作。学校完善考核制度，使干部选拔、职称评定、中层领导评议等更为公平公正。本学年对中层领导进行了两次考评，对校级领导干部及年级组长各进行了一次考评，这些考评都是严格按先述职后打分的程序进行的，对被考评者是一次工作历程回顾，对全体教职工也是一次深刻的教育和思想的洗礼。通过考核，领导干部已经明确：要站好自己的岗位，做好自己的工作，否则将被历史淘汰。

第四、严格考勤制度，做好考勤的统计工作。在教务处上报考勤名单后，校办公室及时汇总考勤情况并公示通报，上半年全勤人数达98人，满勤率达58.33%，其中病假292天次，事假37.5天次，迟到65人次，旷工0.5天。

3、认真开展检查验收工作。学校十分重视上级部门的工作检查，每项工作都经过了精心的 准备。本年度接受上级部门的检查内容有：教研中心来我校听课，党建验收档案、大讨论检查，德育评估验收，市委组织部考察领导班子及安全大检查，综合治理检查等达十多次。学校自觉主动地接受上级部门的检查评估，并及时改正不足。

4、加大对外宣传的力度。本年度，我校办各种展板10块，其中宣传十七大精神展板两张，办学习园地10期，出简讯66期。

（五）、加强对工会、共青团工作的指导，不断开展丰富多彩的校园文化体育活动，大力推进素质教育。

1、工会在民主管理工作中发挥了突出的作用。一年来，在上级教育工会和学校党政领导的支持下，我校工会求实创新，锐意进取，努力打造我校工会及女工委特色，在各项工作中开拓创新，卓越成效的完成了校领导的工作任务。校工会、女工委充分发挥自身工作职能。教代会准备工作到位，选举本次教代会代表48人，并补充了教代会委员，为工会组织及时增添了新鲜血液，为学校建设提供了有力保障和支持。特别是组织教职工收集整理提案，有计划、有步骤地参与到学校建设中来，赢得了学校领导和广大教职工的一致肯定。这有效地传达了教职工的心声，同时也融洽了干部群众关系，为学校发展献计献策，做出了贡献。在教职工生活上，校工会和女工委也能深入群众，办好实事。学校工会在“三八”庆典、教育局工会活动、教师节文艺活动、学校职工食堂等大型活动中，都能合理、有序、圆满地完成各项工作任务。在婚丧嫁娶生等重要时刻，也真正让全体教职工体验到了大家庭的温暖。

2、团委工作开创了新局面，取得了较好的成绩。一是在市团委组织的各项活动中，屡次获奖，其中诗歌朗诵比赛获一等奖，歌咏比赛获三等奖。二是多次组织青年开展志愿者活动活动，如：上街开展志愿者活动，多次去福利院敬老院慰问演出，为社区贫困居民做好人好事，捐献衣物，其中，2008年1月捐款上万元。。三是加强团组织自身建设，完善了团组织纪检制度，使值周活动成为一项制度。四是积极发展新团员，全年2次共发展新团员300余名。

（六）、不断改善办学条件，努力提高后勤服务水平，保障广大师生的身心健康。

1、在食堂工作中，由总务处主任亲抓食堂管理，校长、书记负责监督，落实采购制度和结账制度，暑假花费2万余元对食堂进行改造，合理搭配伙食，严抓卫生，提高饭菜质量，使师生满意。在财务方面，加强财务制度管理，明确了学校的收入与支出，暑假加班按规定收费，很好的完成了学校的各项收入。

2、在绿化工作中，春季植树30多棵，种花1200棵，种植了薰衣草2个花池，并加强了日常管理，提高了树木的成活率。在公物维修方面，对锅炉进行了正常检修，暑假对宿舍楼的玻璃做了维护，对桌椅做了检修，还修了乒乓球台。

3、在综合治理方面，落实各项规章制度，制定节假日值班，对各种安全隐患进行定期检查，并及时上报，及时处理，节假日有人值班，无任何大事故发生。

（七）、坚持依法治校，认真落实学校发展规划，不断实现创建大校名校的奋斗目标。

1、加强领导，开展教育。依法治校是实现党的教育方针的需要，是提高广大师生综合素质的需要，也是构建平安和谐校园的需要。学校在2007年3月成立了依法治校领导小组，2007年9月又召开全校师生参加的依法治校动员大会。2007年11月学校请伊宁市解放路派出所的公安干警来校举办了“法制教育”讲座，并积极开展校园周边环境的综合整治工作。

2、完善制度，抓好落实。为了加强学校内部管理，学校先后制定了《伊宁市四中章程》《教师师德考核办法》，修改了《专业技术各岗位考核细则》，并通过教代会代表的多次讨论，现已修订完毕。2007年1月底，学校召开二届五次教代会，会上顺利通过了《伊宁市四中十一五发展规划》，一年来在规划中提出的奋斗目标在全校师生的共同努力，正在逐步变成现实。学校创建德育达标校目标已经初步实现，民族团结教育工作又结硕果，教职工的福利待遇有所提高，校园新校门的建成也成为了伊宁市南市区改造工程的亮点。特别是学校每学期提出了工作计划都得到了很好的落实，一年来成功举办了第48届田径运动会和第4届校园文化艺术节，学校还组织举行了庆元旦活动、教师节活动大型活动。学校安排6名骨干教师去江苏南通学习的任务圆满完成。这些都是学校发展规划当中确定的目标，现在基本上都实现了。

一年来，在创建教育教学质量示范校的基础上，学校在2007年2月召开的伊宁市教育工作会议上被评为市级“预防艾滋病健康教育先进单位”，2007年10月在伊宁市教育局组织的德育达标示范校验收工作中德育工作获得评估组一致好评，有望顺利通过评估，取得荣誉， 2007年12月，伊宁市团委来我校检查考核学校团的工作，团的工作得到上级的好评，也有望被评为市级“先进团委”。 学校组织师生参加市级以上的活动也取得了较好的成绩，先后取得了工会女职工先进集体、诗歌朗诵比赛一等奖、教职工足球赛第四名、庆六一歌咏比赛三等奖、图片展二等奖、党报、党刊征订先进集体、少年男子篮球比赛第六名等共计13个集体奖项。特别是2007年中考上线率达到100%，实现连续四年中考全市第一，为我校的发展与进步做出了突出的贡献，在四中的校史上写下了光彩的一页。2007年又有近30位教师被评为先进个人，其中市级以上10人。所有这一切，都是学校党支部带领全校师生围绕学校的中心工作真抓实干的结果。我们相信只要全体师生团结拼搏，我校建大校名校的奋斗目标就一定能够实现。

回顾过去的一年，我们深切地感受到：我校在发展，在进步。这离不开上级党组织的关心和支持，离不开学校党支部的正确领导，离不开全校师生的团结拼搏。在此，我代表学校党支部和学校领导向全校师生，向所有我校改革发展与稳定做出贡献的同志们、朋友们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

当然，在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到工作中还存在许多失误和不足之处，主要表现在：一是个别教师对差下生关注不够，教育方法简单粗暴，致使高中部学生流失严重。二是对学生中违纪现象还屡禁不止，特别是有些班级公物损坏严重。三是高考成绩有滑坡现象。这些问题必须引起我们高度重视，病尽快采取有效措施加以解决。

二、2008年工作思路

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以中国特色社会主义理论为指导，坚持学习和贯彻十七大精神，加强德育工作、加强教师队伍建设，加强依法治校，不断提高领导干部的管理水平，不断提高教学质量，不断开展丰富多彩的校园文化活动，不断改善学校的办学条件，为实现学校教育教学又好又快地发展而努力奋斗。

（二）工作目标

1、进一步加强依法治校工作，积极争创伊犁州级依法治校示范校，努力构建平安和谐校园。

2、不断提高教学质量，确保高考上线率达90%，其中本科率达50%。高中会考各科合格率均达85%。中考上线率达90%以上，其中A级达2%，按“保二争一”的工作要求，努力实现中考“五连冠”。

3、积极开展迎国检的各项工作，建立健全各项规章制度。迎国检工作要责任到人，层层落实工作任务，加大检查力度，促进管理水平再上新台阶，力争达到较高的水平。

（三）主要措施

1、以德育为首，以育人为先，以爱国主义教育和民族团结教育为主线，狠抓学生的养成教育，不断提高学生的综合素质。要继续开展艾滋病健康教育和双拥工作以及民族团结手拉手活动。要加强对学生宿舍、食堂的检查，为广大师生创造良好的工作、学习和生活条件。

2、、加强教师队伍建设，加大教师培训力度，积极推进新课程改革，全面推进素质教育，要开展 “社会主义荣辱观教育”课题研究，做好“和谐教育”课题实验，不断培养教师的科研能力。要围绕高中新课改，举办培训班，对教师们进行全面系统的培训。

3、加强班主任队伍的建设，完善班主任考核办法，加大班主任培训力度，采用走出去、请进来的办法，促进班主任工作走到一个新水平。2008年3月要组织班主任和领导干部去外校学习培训。

4、要积极开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，继续成立各种学生社团，组织学生开展第二课堂，培养学生的自我教育、自我管理、自我服务意识。2008年5月举行第5届校园文化艺术节。2008年9月举行第49届田经运动会。

5、要不断提高教师的福利待遇，要与未入编教师签订《劳动合同》，要继续选派骨干教师去内地学习考察，要积极办好教职工联谊活动，要关心教职工的生活，提高教师食堂饭菜的质量，适当增加伙食补贴。在节假日适当发放福利，力争全校教职工的福利水平达到一个新水平。

6、完成学校的基础设施建设，不断提高办学条件。要积极筹建实验室，要新建厕所一处，要改造行政楼内的暖气设备，要给办公室适当配备电脑等办公设备。

7、要认真做好招生工作，力争初中招6个班300人，高中招12个班720人。要进一步加大学校的对外宣传，不断提高我校的良好声誉，要继续组织老师深入基层开展招生宣传，组织招生工作。

8、、加强党的领导，坚持和完善党支部领导下的校长负责制。要进一步建立党员先锋岗，发挥党员的模范带头作用，要加大党组织的自身建设，要积极开展丰富多彩的党员教育活动。要大力表彰和奖励学校教育教学工作中涌现出来的先进集体和先进个人。

各位代表，党的十七大为我国实现全面建设小康社会的奋斗目标提出了新的目标和新的要求，伊犁州党委工作会议和伊宁市委十一届三次全会也为我们今后三年的发展提出了具体任务和总体措施。要实现我校十一五发展规划提出的办大校、办名校的奋斗目标，还需要我们付出艰苦的努力。我们一定要认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立科学发展观，认真分析和研究学校发展与进步的各种现实问题，坚持以人为本，依法治校，从解决群众最关心、最需要、最直接的问题入手，始终以德为先，构建和谐校园，始终以教学为中心，促进科学发展，始终以广大师生的利益为重，办好人民满意的教育，我们一定要居安思危，知难而进，不断创造新业绩，努力开创新局面，实现学校教育教学又好又快发展，我们一定要用我们的智慧和力量，谱写伊宁市四中发展史上更加民主、文明、科学、富强的新篇章，全面创造各族师生更加平安、和谐、幸福、美好的新生活。

                 ——伊宁市第四中学第四届校园文化艺术节总结

2007年12月17日，伊宁市第四中学第四届校园文化艺术节文艺汇演在伊犁师范学院科学会堂隆重举行。在校园文化艺术节文艺汇演组委会的正确领导下，在学校党支部的大力支持下，特别是在全体班主任和工作人员的辛勤努力，整个文艺汇演安排妥当，演出秩序良好，节目内容丰富，形式多样新颖，达到了预期的目的，顺利地完成了各项演出任务，获得了圆满的成功。

现将第四届校园文化艺术节简单总结如下：

一、高度重视，有计划、有步骤地推动文艺汇演各项准备工作顺利进行。

从2007年12月开始，我校每年举行校园文化艺术节，学校在今年的艺术节文艺汇演在2007—2008学年第一学期开学初，就列入了党支部下半年工作计划和学校工作计划之中.学校党支部在今年11月底，研究了文艺汇演的总体工作。在学校行政会议上，校长石庆明强调指出：成立第四届校园文化艺术节组委会，按计划举办校园文化艺术节，各年级组、各班级要积极参与，既要保证文艺节目质量，又不能耽误学习时间，影响教学。在学校教职工会上，党支部副书记马雪云就校园文化艺术节作出总体安排，会议确定了第四届校园文化艺术节的主题是“加强三爱教育，构建和谐校园”。这一主题符合时代的要求，顺应全体师生的心愿。会议要求七年级、八年级以大合唱为主，歌唱三爱歌曲，唱响时代主旋律。高一、二年级以舞蹈为主，展示各班艺术人才，反映当代中学生的美好生活。

随后，德育处主任罗永莲又在12月10日的班主任例会上对艺术节作进一步详细全面的安排。特别是各年级组在年级组长王莉、张湘玫、王和新、白君的具体带领下，各负其责真抓实干，在各位班主任的组织下，各班召开了班会，选定了文艺汇演的参赛曲目，确定了最佳演出人员，挑选了领颂、领唱的学生，安排了具体排练的时间，并提出了严格的训练要求和进度计划。有些班级还从校外请来了教练，加大了投入，购定了演出道具、租赁了服装。

在各班节目紧张有序地进行排练的同时，学校办公室希伟文、工会段晓红、德育主任罗永莲和音乐教师王莉分工合作，提出了第四届校园文化艺术节文艺汇演安排意见，并由工会主席段晓红在12月12日下午召开的教职工大会上向全体教职工认真地公布方案。

在这次大会上，全体教职工特别是各位工作人员进行了分工，明确了职责，对文艺汇演的每一个环节都作了精心安排，并认真布置了工作，既指明了工作要求，又强调了注意事项，这次会议推动了文艺节目的排练工作，为艺术节顺利开展做好了思想准备和组织保证。

二、认真排练，严格审查，注重提高文艺节目的演出质量。

根据学校要求，德育处主任罗永莲、音乐老师王莉积极行动，了解编排各班的文艺节目顺序，在10月13日下午，初高中部分开，学校进行了文艺节目大彩排，高中组由工会段晓红领队，段晓红、罗永莲、白君、王和新等参加检查，初中组由马雪云领队，希伟文、张湘玫、房萍、盛婕等参加检查，先后对全校31个班级的所有节目进行了认真的检查，初中部、高中部彩排时各班总体情况良好，学生按时入场，及时汇报演出情况，特别是音乐老师王莉，办公室主任希伟文和教研室副主任盛婕能够及时指出各班演出的优点，并针对存在的问题提出合理化建议。有好几个班级彩排效果不理想，便要求最后再次彩排。高中部有些舞蹈动作不到位，音乐老师罗永莲认真给予指导，从彩排情况，各班的节目已基本到位，在彩排中，学校领导要求各班利用正式开演前的两三天时间，再好好练一练，争取拿出最优异的成绩，为艺术节争光添彩。

三、文艺汇演正式演出组织十分得力，秩序井然有序，评分客观公正，，各项节目演出水平高，深受广大师生欢迎和好评。

因伊犁宾馆按规定不能接待学生演出，加上场租费偏贵，学校领导石庆明、马雪云、王培明先后去伊犁师范学院联系演出场地，校领导亲自查看了伊犁师范学院科学会堂，试听了音响，巡视了安全门通道，后又经多次与伊犁师范学院学生处、团委和教务处联系，确定下来在伊犁师范学院演出，时间推到12月17日（星期一），演出场地费用也比伊犁宾馆低得多。为了布置好会场，王培明组织窦鹏洋、唐娟在伟业广告公司的帮助设计了第四届校园文化艺术节会标，专门安排了工作，牺牲了休息日提前一天布置了会场，悬挂了横幅。

12月17日早晨，全校文艺汇演演出人员于北京时间9：30就陆续达到一犁师范学院，初中各班同学在班主任和年级组长的组织下，在校门口整队后入场，整个入场秩序良好，张伟韬、陈春雷等比较负责。

评委组组长希伟文组织盛婕、刘丽华等9位评委也准时到场，做好了评分的准备工作，在工会段晓红、罗永莲、王莉等同志的布置下，第四届校园文化艺术节于2007年12月17日上午10：30正是开始，初中部4名主持人宣布大会开始，全体师生起立奏国歌，学校党支部书记王培明代表学校党支部向大会作开幕辞。王书记在讲话指出了开展校园文化艺术节的重要意义，对艺术节节目提出了总体要求。同时号召全体师生为实现党支部提出的办大校而努力拼搏，不断开创校园文化生活的新局面。

文化汇演分上半场和下半场。

上半场初中部七、八年级十二个班级上台演出，每班演唱自选歌曲2首。各班指挥有方，演唱声音宏亮，气势磅礴。上下场秩序良好，特别是各班都穿上了鲜艳新服装，有些班还打上了红领结，一改往日校服上场的老习惯，为演出增添了新气象。整个上半场初中部中历时2个小时。

下半场，高中部高一、高二年级于北京时间13点入场，13：30分开始演出节目，高中演出节目每班1个，共计19个，其中高一年级10个，高二年级9个，演出的节目内容新颖，思想健康向上，充分反映改革开放以来各族人民的幸福生活，完全表达了广大师生“爱党、爱祖国、爱社会主义”的满腔热忱，具有很强时代性、地方性和民族性，从舞蹈形式上看，仅少数民族舞就有维吾尔族、哈萨克族、回族等多个民族的节目，各班演出人数在16—20人为主，最多的节目有演员30多人，汉族与少数民族、男生与女生、学生与老师配合默契，合作愉快，构成一幅幅多姿多彩、变幻迷人的风景线。特别是大多数班级的演员服装特别鲜艳，表现了各民族的传统习惯和优美舞姿。各位演员表情自然，动作娴熟，在优美动听的音乐声音中，尽情地享受幸福生活，展望美好的未来，特别是各班的解说词紧扣十七大精神，弘扬时代主旋律，为整个艺术节创造了良好的舆论氛围。整个演出播放音乐光盘基本正常，音响效果也令人十分满意，全体师生始终洋溢在欢乐和谐的氛围之中。值得一提的是，在演出过程中，各班演员们不怕冻、不怕累，进入场地上下场有秩序，能够服从老师管理。

在最后的颁奖会上，学校领导石庆明、王培明、马雪云先后上台为获奖班级和获奖节目颁奖和祝贺。这次艺术节文艺汇演共评出一等奖2个，二等奖5个，三等奖9个，鼓励奖15个，所有参加比赛的班级均有奖以表示鼓励，特别是七（5）班（班主任周晓燕）演出的大合唱《我们美丽的祖国》、《小号手之歌》。高二（2）班（班主任郭悦）演出的文艺节目舞蹈《灿烂阳光下》获得一等奖，充分展示了班级的实力，为整个艺术节文艺汇演节目上档次，上水平做出了贡献，获得全体评为和广大师生的一致好评和肯定。文艺汇演结束时，高二（2）班还认真打扫了整个会场的卫生，并帮助收拾了会场的道具和用品。

这次文艺汇演按照学校的要求非常注意安全要求与卫生要求，达到了学校的总体要求，符合学校的规定，没有发生不愉快地意外事件，特别是德育处安玮老师联系校外摄影人员为整个艺术节积极摄影和录相拍摄，为艺术节留下了珍贵的资料。

总之，第四届校园文化艺术节时间紧、任务重、要求高，但是组织得力，安排妥当，指挥有方，艺术节主题突出，内容丰富，广大师生参与意识浓，演出节目有激情，有魅力，有价值，整个文艺汇演达到了一个新水平，充分展示我校德育工作和校园文化建设的最新成绩，是我校历届校园文化艺术节的最高水平，通过第四届校园文化艺术节的成功举办，有利也促进了全校学生的综合素质的全面提高，全面地丰富了我校的校园文化生活，很好地提高了我校各级领导和全体班主任以及学生干部的执政能力和管理水平，也为我校构建和谐校园，奠定了良好的基础，必将对我校开创三个文明建设新局面起到深远的影响。

认真总结第四届校园文化艺术节，之所以取得这样好的成绩，是学校各级领导统筹安排的结果，是全体班主任认真组织训练的结果，也是广大学生积极参与、辛勤努力的结果，成绩应当归功全体师生。在此，我们向所有为本次校园文化艺术节成功举办，付出心血、贡献出智慧和力量的老师和学生表示真诚的感谢。

我们相信第四届校园艺术节一定会在广大师生中留下难忘的印象和美好的回忆。

                                                       2007年12月19日于伊宁市第四中学

 一、基本情况

伊宁市第四中学现有教职工人167人，其中高级14人，年轻教师有占70%，学校有46个班级，2061名学生，其中高中生1360人，初中701人，少数民族学生799人，占38.6%，住校生1300人。

伊宁市第四中学地处伊宁市汉人街附近，这里主要居住着维吾尔族和回族，是人口流动量大，人口素质较差，社会治安管理欠佳的城乡结合部，学生家庭情况牵扯面广，涉及各行各业。在伊宁市占有十分重要的地理位置，一直受到社会各界的普通关注。

近年来，在自治区教育厅、伊犁州教育局的指导下,伊宁市第四中学开展了一系列预防艾滋病健康教育活动，做了不少具体工作，也取得了一定的成绩

二、目的

•        “红丝带”是世界预防艾滋病的像征，学校开展艾滋病健康教育目的是：

•        1、全面普及预防艾滋病知识；

•        2、主动预防艾滋病对青少年的危害；

•        3、切实加强预防艾滋病的宣传教育；

•        4、广泛开展预防艾滋病健康教育活动。

三、机构

1、学校成立预防艾滋病健康教育领导小组，组长由校长担任，副组长由书记、副书记、副校长担任，成员由教务处主任、政教处主任、团委书记、总务主任、办公室主任和工会主席担任。

2、领导小组下设研究组，组长由主管学校德育工作的副书记担任，成员有政教处主任、政教员、年级组长、班主任，按年级分为七年级组、八年级组、高一年级组、高二年级组。

3、各班级由班长、团委书记、卫生委员组成实验组，负责组织本班的全体同学积极参与。

四、任务

•        (一)学生

•        各班学生每学期完成下列任务：每次完成任务的其中六项为铜奖，八项为银奖，十项为金奖。

•        1、阅读一本书籍

•        2、观看一张光碟

•        3、学唱一首歌曲

•        4、参观一场展览

•        5、参加一次体检

•        6、走进一户家庭

•        7、参加一次测试

•        8、撰写一篇体会

•        9、编辑一张简报

•        10、参与一次汇演

•        （二）班级

•        各班要在每学期完成下列任务，每次完成任务的其中六项为铜奖、八项为银奖，十项为金奖。

•        1、推荐一套书籍

•        2、播放一盒光碟

•        3、教唱一组歌曲

•        4、召开一次班会

•        5、举办一期板报

•        6、举办一期展览

•        7、走遍一片社区

•        8、培训一次家长

•        9、举办一场联欢

•        10、评选一次先进

•        （三）学校

•        学校每年要完成下列工作，每六项为铜奖，八项为银奖，十项为金奖。

•        1、编写一套教材

•        2、制作一组光碟

•        3、培训一批骨干

•        4、教育一校家长

•        5、编印一本期刊

•        6、建设一间展厅

•        7、出版一本画册

•        8、举办一场汇演

•        9、组织一个协会

•        10树立一批典型

五、要求

•        （一）加强对艾滋病健康教育的工作领导与指导

•        （二）每学期检查验收一次，分学生、班级、学校三个层次检查考核评比。

•        （三）每个班级每学期开设“预防艾滋病健康教育”课时6-8节。(也可设在班会课上)

•        （四）及时为学生、班级提供必要的条件，保证完成各项任务。

•        （五）尽力投入一定的专项资金，用于艾滋病健康教育。

•        （六）联合社会各界，特别是上级部门对学校开展爱滋病健康教育工作，给予大力支持与帮助。

六、步骤

•        第一阶段：2004.3－2006.8  试点阶段

•        在校内开展研究与实验，完成学生、班级、学校任务的三分之一。

•        第二阶段：2006.9－2008.2  推广阶段

•        1、学校之间举办联谊活动，一是与伊宁市第三中学、伊宁市第十四中学联合举办报告会，重点是给学生观看；二是组织30人的志愿者宣传队，举办同伴教育交流会。

•        2举办艾滋病健康教育各项工作总结会

•        第三阶段：2008.3.1－

•        1、在校园内继续开展艾滋病课堂教学，完成学生、班级、学校任务的三分之二。其中6月在伊宁市人民广场开展宣传教育活动。

•        2、在伊犁宾馆举行专题汇报会，重点给学生家长观看。

•        3、在校园内继续开展实验与研究，完成学生、班级、学校任务的所有任务。

•        4、开展区内外合作与交流工作。

七、措施

•        1、成立组织机构，制定各项制度

学校成立了艾滋病健康教育工作领导小组。

为了把艾滋病防治工作落到实处，我们制定了《艾滋病防治工作责任制》，校长与德育处签定了《责任书》，德育主任又与年级组长、班主任先后签定《责任书》,努力做到一级抓一级,一级对一级负责。

•        2、制定计划方案，开好各种会议

•        根据《伊宁市艾滋病防治工作实施方案》，我校认真制定了《伊宁市四中艾滋病防治工作实施方案》，方案详细、全面、有针对性，包括指导思想、目标任务、具体措施和总体要求等。自从开展艾滋病防治工作以来，学校党支部多次召开会议研究艾滋病工作，主管艾滋病防治工作的领导多次召开协调会，安排布置艾滋病防治工作，

•        据不完全统计，2007年以来，学校召开有关艾滋病防治工作的会议至少4次，特别是为做好艾滋病综合防治工作，我校前不久开学初、学期末先后2次召开校长书记、德育主任、年级组长、班主任参加的专题会议，具体安排落实艾滋病防治工作方案。德育主任还利用班主任会议具体安排艾滋病防治工作

•        3、培训骨干教师，开展课堂教学

我们积极开展骨干教师的培训工作，培训对象一是校长书记，二是德育主任、年级组长，三是班主任、校医、生物教师。

据不完全统计近三年来我校通过各种渠道培训骨干教师50多 人，2005年4月我们还送党支部副书记去四川成都参加全国学校艾滋病防治工作培训班。2006年11月，我校送2位老师参加自治区的培训班。

经过培训，目前我们已经建立起一支能够上好艾滋病健康教育课程的教师队伍。

我们规定艾滋病健康教育课程安排是初中6课时，高中6-8课时，我们要求各年级、各班级要根据《艾滋病健康教育教学计划》制定出各校切实可行的教学计划，具体落实课堂教学

•        根据检查结果，各班在每学期都开设了艾滋病健康教育课，教师有课程表、有备课教案。教案书写规范，有教学目的、教学要求、教学过程。

•        据了解，各班级主要学习了什么是艾滋病、艾滋病流行趋势、伊宁市艾滋病流行情况、艾滋病十条基本知识等重点内容。

•        通过学习全体学生对艾滋病基本知识的知晓率明显提高。

•        4、开展教育活动，注重活动效果

•        据不完全统计，一年来，我校开展的活动主要有主题班会20节、知识竞赛4场、演讲比赛2场，参赛30人、绘画比赛2次宣传画近200张、征文比赛2次、文艺汇演 2场

•        5、加大宣传力度，保障设备经费

•        我们采取了形式多样的宣传方式，主要有广播电视、报刊、手抄报、黑板报、横幅标语、展厅、展板等。

•        我们还向学生发放了宣传艾滋病和防治知识的小册子、宣传单近上千份

•        学校还拨出资金用于开展艾滋病健康教育活动，例如文艺汇演投入资金5000元，主题班会投入资金1000多元，学校的电视、电脑设备随时用于艾滋病防治工作。

•        6、加强督导考评，做好总结表彰

我校每学期都至少2次对艾滋病防治�